2017年，教育部基础教育一司坚持以党的十八大和十八届历次中央全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕教育部工作重点，加强中小学党建工作，落实立德树人根本任务,深化基础教育改革，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，完善基础教育治理体系，提升教育服务能力，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
    一、大力推进中小学党建工作
    会同中组部联合召开全国中小学党的建设工作电视电话会议，总结交流、宣传推广典型经验，推动各地各校落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。举办中小学校党组织书记示范培训班，建立中小学网络党校培训平台，提高中小学党组织书记党建工作能力和水平。适时开展专项督查。积极开展中小学党建有效机制研究。
    二、切实加强中小学德育工作
    研制出台《中小学德育工作指南》，召开中小学培育和践行社会主义核心价值观暨德育工作推进会。大力加强中小学校文化建设，会同中央文明办认真开展文明校园创建活动，遴选命名一批“文明校园”。印发《关于进一步推进中小学影视教育的指导意见》，举办中小学生电影周活动。推动全国班主任风采展示，促进区域、城乡班主任工作经验交流。加强中小学时事教育、劳动教育、法制教育、安全教育、毒品预防教育。督促各地落实《中小学生守则（2015年修订）》。继续组织开展好《开学第一课》、“寻找最美孝心少年”、“圆梦蒲公英”、“少年传承中华传统美德”等活动。召开中小学心理健康教育工作推进会。聘任新一届教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。认定第二批全国中小学心理健康教育特色学校。研究制订中小学心理健康教育工作评估标准、中小学分阶段心理健康教育教师工作指南。开展中小学心理健康和中小学思想品德状况监测。制订防治学生欺凌和暴力教师手册及家长手册，组织“法治进校园”全国巡讲和全国中小学生安全教育日等系列活动。指导完善专门学校建设。加强学校共青团和少先队工作。
    三、统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展
    召开统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会。落实国发40号文件任务分工方案，建立工作台账，确定时间表和路线图，建立年度工作进展情况信息报送与通报制度。制订印发关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知、关于加强农村小规模学校和寄宿制学校建设的意见。推动统筹解决城镇学校建设用地、教师编制、经费保障等问题，有序扩大城镇学位供给。做好各地实施消除大班额规划备案工作，推进实施消除大班额计划。深入落实“两为主、两纳入”政策，推动建立以居住证为主要依据的随迁子女就学政策。加强留守儿童、困境儿童关爱工作，配合做好“合力监护、相伴成长”专项行动，指导做好留守儿童教育关爱及观测联系点工作。组织开展试点工作，探索市域内城乡义务教育一体化改革发展。适应新型城镇化、网络信息技术变革、户籍制度改革和全面二孩政策带来的机遇和挑战，切实加强政策前瞻性研究，不断完善政策措施。
    四、不断提升基础教育治理水平
印发2017年城市义务教育招生入学工作文件，召开全国义务教育招生入学工作电视电话会议。指导各地做好在校课后服务工作。修订颁布并全面施行《义务教育学校管理标准》，推动提高中小学整体管理水平。印发《应急疏散演练技术规范》，出版《教育局长手册》和《普通中小学校长手册》。印发《中小学生学籍信息诚信管理办法》。继续会同有关部门推进中小学章程试点。修订相关教育装备配备标准，颁布《基础教育装备分类与代码》，研制中小学教育装备管理办法，召开全国基础教育装备工作会，推进义务教育学校装备配备标准化。开展装备配备和应用监测。开展装备管理的专门培训。印发《中小学图书馆（室）规程》，指导各地开展学生阅读工作。进一步完善中小学生学籍信息管理系统功能，提高数据质量，推进落实等级保护制度，提升服务科学决策和学生管理的水平。
    五、切实提高校外教育育人水平
    认真实施中央专项彩票公益金支持校外活动保障和能力提升项目及研学旅行营地建设项目。制订印发《示范性综合实践基地管理和课程资源开发指南》、《县级青少年活动中心活动指南》。继续组织对示范性综合实践基地项目的督查指导，召开全国校外教育暨示范性综合实践基地现场经验交流会。统筹各类社会资源，遴选命名一批中小学专题教育社会实践基地，进一步发挥各类基地综合育人功能。建设示范性综合实践基地网站，推动建立校外教育联盟。推动各地落实《关于推进中小学生研学旅行的意见》，建设研学旅行精品线路，启动研学旅行基地建设工作，推动研学旅行扎实开展。继续深入开展家庭教育工作。