在全省中小学影视教育工作座谈会上的交流发言
发布 : 2014-10-27 10:15:44 来源 : 铜川市教育局
为深入贯彻落实中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极开展中小学培育和践行社会主义核心价值观教育活动，铜川市教育局按照教育部、国家发改委、财政部、文化部、广播电影电视总局《关于进一步开展中小学影视教育的通知》要求，在全市中小学校广泛开展中小学爱国主义影视教育活动，极大地丰富了师生的精神生活，营造了浓厚的校园文化氛围，发挥了影视教育特有的育人功能，深化了学校德育工作，促进了学生综合素质的提高，丰富了中小学培育和践行社会主义核心价值观教育活动的内容，取得了良好的教育效果。
近年来，我们深入学校，播放爱国主义优秀影片100部3200余场次，观影学生达30余万人次。广泛开展区县级、市级影评活动，积极参加省级影评活动，评选出市级优秀作品400余篇，有百余篇获省级奖项。2012年铜川市王益区电教中心被评为陕西省影视教育先进单位，2013年铜川市印台区教育局、区教研室分别被评为陕西省影视教育工作先进集体。
下面，我简要汇报一下我们的做法和体会。
一、主要工作
（一）、提升理念，发挥影视教育的育人功能
开展影视教育工作是全面贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展纲要》、推进素质教育稳步实施、开展中小学培育和践行社会主义核心价值观教育活动的新途径。爱国主义影视教育活动有利于引导学生树立热爱祖国、服务人民的远大志向，有利于形成他们积极向上、勇于进取的人生态度，对中小学生的健康成长有着极为重要的作用。这项活动是进一步加强爱国主义教育和革命传统教育的客观要求，是丰富中小学德育教育内容和教育形式的重要举措，也是培养和造就中小学生优秀人格的时代需要。
（二）、加强领导，建立影视教育工作机制
为进一步推进中小学影视教育工作，我们召开了铜川市中小学影视教育实施工作会议，成立了铜川市中小学影视教育工作领导小组，建立了责任清楚、分工协作的组织领导体系。各区县也成立了相应的工作领导机构，积极培训专职放映人员。在全市中小学中建立了校长全面抓、主管校长亲自抓、专人负责的工作机制，为影视教育活动的顺利开展提供了有力的组织保证，确保中小学影视教育工作在全市顺利进行。
（三）、保障措施，确保影视教育实施顺利
为更好地开展影视教育活动，我们根据《铜川市教育系统预防和处置突发事件工作预案》、《铜川市教育局处置大规模群体性事件应急预案》和《铜川市教育系统重大安全事故应急处理预案》，要求各中小学校制定、完善相关应急预案，坚持以学生为本，综合考虑气候条件、地理位置、场地、周边环境等诸多因素，对学校的放映顺序、放映方式、时间、场次、观看地点做出详细的安排，为影视教育的有序开展奠定坚实的基础。
在实践中，我们通过研究、实践、总结，逐步形成了一套科学的、行之有效的影视教育方式。一是实行选片、看片、观后活动“系列化”，确定了影视教育活动开展的基本程序；二是实现教育对象“层次化”，根据不同年级、年龄段学生的心理特点及知识层面的接受能力，选看不同的影片，采用不同的分层施教方式，使影视教育更具针对性；三是采取白天与夜间放映相结合，室内放映与大棚放映相结合，提前与计划放映学校联系，根据学校教学工作科学安排放映时间，确保影视教育活动的教育效果。这些在实践中探索和总结出来的经验，为影视教育活动的健康发展奠定了坚实的基础。
（四）、统筹兼顾，增强影视教育的育人作用
中小学影视教育作为学校德育教育的重要手段，是中小学校培育和践行社会主义核心价值观教育的重要载体。影视教育以其形式多样、内容丰富、切近学生认知特点，符合青少年身心发展规律，将鲜活、生动的教育事例呈现在学生眼前，融教育与潜移默化之中，不仅提高了学生的思想道德素质和科学文化素养，而且对学生进行爱国主义教育和人格品德教育，深受广大师生的欢迎和喜爱。影视教育活动以“润物细无声”的感化力，润泽了广大学生的心灵，丰富了学生的情感态度，丰富了德育工作内容，增强了德育教育的实效性和趣味性，激励了广大中小学生奋发图强的进取精神。
我们把影视教育同“党的群众路线教育”、“为民服务零距离”和“中小学培育和践行社会主义核心价值观教育活动”等系列教育活动结合起来，以校园文化建设为统领，统筹兼顾，充分发挥影视教育在加强未成年人思想道德教育的独特作用，促进中小学生健康成长。我们坚持开展影评活动，通过观看爱国主义影片，书写观后感、影评等活动，学生的内心世界发生了很大的变化，懂得了尊重他人、关心别人、孝敬父母、崇尚先进、崇尚英雄、追求崇高的美好情怀，充分发挥了优秀影视作品的育人功能。
二、存在问题
我市的中小学影视教育工作取得了一定的成绩，但也存在一些亟待改进的问题，主要表现在：
1、个别学校领导的认识还不到位，认为影视教育冲击了正常的教学秩序，对待影视教育消极应付，没有真正把它当做一种有效的教育手段加以重视，影响放映工作收效。
2、影片还需要进一步按照学生年龄特点和受教育情况及素质教育要求去选定，力争选些更新的、励志的、教育意义强中、小学生喜闻乐见的影片。
3、影视大棚存在安全隐患，如发生停电现象，大棚在短时间内将会倾斜，小学低年级学生不能迅速撤离大棚，有可能发生踩踏事件，建议大棚设计方面更具有安全性。
三、下一步工作计划
1、育人功能抓普及。把影视教育和学校的其它工作融为一体，正确处理好影视教育与教育教学及学生成长之间的关系，进一步加强中小学生思想道德建设，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、健全机制抓规范。要进一步建立健全各项规章制度，完善管理机制，统筹安排，整合资源，使中小学影视教育工作健康有序地向纵深发展。
3、讲求实效抓创新。工作中要突出重点，抓好落实，还要善于创新，不断调整思路，注意总结经验，及时发现问题，为做好中小学影视教育工作提供保障，推动中小学影视教育工作的深入开展，真正发挥中小学影视教育工作的育人功能，促使学生健康人格的发展，收到最佳的工作实效和最好的社会效益。
